2012年第六届国学夏令营之读经班

一、招生对象
1、3—15岁之间，身体健康，无攻击性，能遵守特训营间的纪律和要求，并通过广州紫阳书院的测试。由家长代孩子填写报名表，经家长（或监护人）签名同意后，方可参加。
2、满足以下条件之一者：
（1）即将上小学，进行幼小衔接，希望在认字，记忆力等方面提升，超前一步。
（2）希望在习惯和礼仪等方面提升。
（3）喜欢国学经典，或希望大量积累一定的经典知识。
（4）有一定理解能力的学生，可参加读经讲解班，领悟经典的深刻道理。
温馨提示：读经讲解班非常适合国学基础比较薄弱的学生！
二、教学目标
紫阳书院夏令营“读经班”主要目的在于使学生通过学习和记忆大量的经典，为打开智慧大门作准备。同时能让学生接受中国传统文化熏陶，了解中国文化的博大精深，与圣贤对话，从诸子百家中诠释做人、做事、做学问的真谛，开拓视野。
三、招生人数
    每期限60人。
四、开课时间
10天读经讲解班/读经班： 
第一期：7月05日-7月14日（少量名额）     第二期：7月17日-7月26日（少量名额）
       第三期：7月28日-8月06日                    第四期：8月10日-8月19日
6天读经讲解班/读经班： 
第一期：7月09日-7月14日（已满）         第二期：7月21日-7月26日（已满）
第三期：8月01日-8月06日                      第四期：8月08日-8月13日
第五期：8月14日-8月19日                    第六期：8月21日-8月26日
温馨提示：如有时间调整，请以电话通知时间为准！
五、课程安排
主要课程：《弟子规》《论语》《道德经》《大学》《中庸》一期选其中一本经典诵读。其中穿插《德育故事》，让孩子在故事中心灵得到浸润，内化到身心后行为习惯得到提升。
一天课程安排：
课时
课程
课程内容
晨练
健身
健身
拜孔
拜孔礼
拜孔礼
第一节课
中文经典
《弟子规》/《论语》/《大学》/《道德经》/《中庸》
第二节课
礼仪及形体训练
生活基本礼仪（站、坐、行、见面礼等），形体训练
第三节课
中文经典
《弟子规》/《论语》/《大学》/《道德经》/《中庸》
第四节课
中医养生
简易穴位按摩、经络梳理，养生常识
第五节课
国艺国术
象棋、围棋、茶道、武术、古筝欣赏、插花等
第六节课
中文经典
《弟子规》/《论语》/《大学》/《道德经》/《中庸》
第七节课
书法
书法基本技法及鉴赏
第八节课
小剧场
角色扮演
《弟子规》课程：通过本课程的学习，使学生了解《弟子规》的基本情况，实践《弟子规》中跟现代生活相契合的内容（侧重于待人有礼、尊老爱幼、做事有始有终、严于律己宽于待人、知行合一等几个方面），让学生养成良好的生活、学习习惯及日常礼仪；为孩子的全面发展打下坚实而广阔的基础。在学习的同时让学生积累大量的文言语感，增强学生的人文素质。
 
学习内容
预期教学效果
第一天
学习总叙及入则孝（子道亏）
总体把握弟子规，尊敬长辈，百善孝为先。
第二天
复习总叙-入则孝（子道亏），学习完入则孝
第三天
复习，学习总叙-入则孝，学习至出则悌（命乃坐）
爱护晚辈，尊重他人
养成良好的生活习惯，为人处世三思而后行。
第四天
复习入则孝-命乃坐，学习“尊长前”-“致污秽”
复习出则悌-“致污秽”，学习“衣贵洁”-“勿轻略”
第五天
复习“命乃坐”-“勿轻略”，学习“斗闹场”-“借不难”
复习“致污秽”-“借不难”，学习“凡出言”-“莫闲管”
不轻易作出承诺，但言既出，行必果。
第六天
复习“勿轻略”-“莫闲管”，学习“见人善”-“增一辜”
复习“借不难”-“增一辜”，学习“凡是人”-“切莫说”
对人有大爱，对人要宽容，设身处地为他人着想。
第七天
复习“莫闲管”-“切莫说”，学习“道人善”-“方无言”
第八天
复习“增一辜”-“方无言”，学习“同是人”-“彼勿起
复习“切莫说”-“彼勿起”，学习“宽为限”-“可驯致”
无友不如己，择其善者从之，不善改之；培养良好的学习习惯。
第九天
复习“方无言”-“可驯致”，复习全篇
第十天
复习全篇
总体把握全文，并能够做到实践所学。
《大学》课程：通过本课程的学习，使学生了解《大学》的基本内容，让孩子学会做人，有修身齐家治国平天下的远大志向，并能够脚踏实地的从小事做起；汲取传统文化特别是儒家思想营养，增添“穷则独善其身，达则兼济天下”的人文底蕴。此外，在功利主义、拜金主义及享乐主义过分的今天，通过对《大学》中尊重历史、尊重教化及道义精神的学习，让孩子在从小就养成良好的品性，为成年后的作为奠定心性上的基础。
课时安排
学习内容及背诵量
预期教学效果
第一课时
学习第1段（70字）
总体把握明明德、亲民、止于至善三条纲领和格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下八个条目。
第二课时
复习第1段，学习第2段（77字）
第三课时
复习1～2段，学习3~4段（108字）
第四课时
复习2～4段，学习第5段（143字）
了解“诚意”就是“勿自欺”，不要“掩其不善而著其善”。
第五课时
复习3~5段，学习第6段（115字）
第六课时
复习5~6段，学习7~8段（135字）
了解正心就是端正自己的心思。修身就是加强自身修养，提高自身素质。
第七课时
复习6~8段，学习第9段（103字）
第八课时
复习7~9段，学习第10~11段（121字）
第九课时
复习9~11段，学习12~13段（148字）
了解齐家就是管理好自己的家庭、家族。
第十课时
复习10~13段，学习14~15段（195字）
第十一课时
复习12~15段，学习16段（99字）
第十二课时
复习14~16段，学习17~18段（195字）
在前面的基础上学习治理国家。
第十三课时
复习16~18段，学习19段（129字）
第十四课时
复习17~19段，学习20段（183字）
无论是为人还是处世都应以义为先，利为后。
第十五课时
复习19~20段，学习21段（112字）
第十六课时
复习20~21段，学习22段（200字）
第十七课时
复习21~22段，复习全篇
第十八课时
复习全篇
《中庸》课程：通过本课程的学习，使学生了解《中庸》的基本内容，孩子们从小养成自觉地进行自我修养、自我教育、自我监督、自我完善的习惯,努力让自己从小养成恪守中道，坚持原则，不偏不倚的，无过无不及的做事风格。在处理矛盾时善于执两用中，折中致和，追求中正、中和、稳定、和谐。并且因时制宜，与时俱进。
课时安排
课程内容
教学相关延伸
第1课时
学习1
总体把握中庸之道的天人合一（天性与人性，理智与情感，内与外）
第2课时
复习1，学习2~3
第3课时
复习1～3，学习4～6
第4课时
复习2～6，学习7
第5课时
复习4～7，学习8
五达道（君臣、父子、夫妻、兄弟以及朋友的交往）、三达德(智、仁、勇)、九经(修养自身，尊重贤人，爱护亲族，敬重大臣，体恤众臣，爱护百姓，劝勉各种工匠，优待远方来的客人，安抚诸侯)
第6课时
复习7～8，学习9～11
第7课时
复习8～11，学习12
第8课时
复习9～12，学习13
第9课时
复习12～13，学习14
第10课时
复习13～14，学习15上
第11课时
复习14～15上，学习15下
第12课时
复习15，学习16～17
第13课时
复习15～17，学习18
第14课时
复习16～18，学习19
第15课时
复习18～19，学习20～21
第16课时
复习19～21，学习22
慎独自修，忠恕宽容，至诚尽性
第17课时
复习20～22，学习23
第18课时
复习22～23，学习24
第19课时
复习23～24，复习全篇
第20课时
复习全篇
第21课时
复习全篇
《论 语》  ――――名句选讲，奠定基石。
《论语》影响了全亚洲及更广范围，其中许多思想至今仍被人们视为至理。本经典的学习使学生对我国基本价值观念的仁、义、礼、智、信等有一定理解，摄取经典智慧，奠定国学基石。
《道德经》 ――――玄妙哲理，提高悟性。
《道德经》是中国历史上首部完整的哲学著作，对我国哲学、科学、政治、宗教等发生了深刻影响，是世界上除《圣经》外发行版本最多的著作。学堂选讲其中一些体现做人智慧和事物哲理的名句提高悟性。