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一、招生对象 1、3—15岁之间，身体健康，无攻击性，能遵守特训营间的纪律和要求，并通过广州紫阳书院的测试。由家长代孩子填写报名表，经家长（或监护人）签名同意后，方可参加。 2、满足以下条件之一者： （1）即将上小学，进行幼小衔接，希望在认字，记忆力等方面提升，超前一步。 （2）希望在习惯和礼仪等方面提升。 （3）喜欢国学经典，或希望大量积累一定的经典知识。 （4）有一定理解能力的学生，可参加读经讲解班，领悟经典的深刻道理。 温馨提示：读经讲解班非常适合国学基础比较薄弱的学生！ 二、教学目标 紫阳书院夏令营“读经班”主要目的在于使学生通过学习和记忆大量的经典，为打开智慧大门作准备。同时能让学生接受中国传统文化熏陶，了解中国文化的博大精深，与圣贤对话，从诸子百家中诠释做人、做事、做学问的真谛，开拓视野。 三、招生人数 每期限60人。 四、开课时间 10天读经讲解班/读经班： 第一期：7月05日-7月14日（少量名额） 第二期：7月17日-7月26日（少量名额） 第三期：7月28日-8月06日 第四期：8月10日-8月19日 6天读经讲解班/读经班： 第一期：7月09日-7月14日（已满） 第二期：7月21日-7月26日（已满） 第三期：8月01日-8月06日 第四期：8月08日-8月13日 第五期：8月14日-8月19日 第六期：8月21日-8月26日 温馨提示：如有时间调整，请以电话通知时间为准！ 五、课程安排 主要课程：《弟子规》《论语》《道德经》《大学》《中庸》一期选其中一本经典诵读。其中穿插《德育故事》，让孩子在故事中心灵得到浸润，内化到身心后行为习惯得到提升。 一天课程安排： 课时 课程 课程内容 晨练 健身 健身 拜孔 拜孔礼 拜孔礼 第一节课 中文经典 《弟子规》/《论语》/《大学》/《道德经》/《中庸》 第二节课 礼仪及形体训练 生活基本礼仪（站、坐、行、见面礼等），形体训练 第三节课 中文经典 《弟子规》/《论语》/《大学》/《道德经》/《中庸》 第四节课 中医养生 简易穴位按摩、经络梳理，养生常识 第五节课 国艺国术 象棋、围棋、茶道、武术、古筝欣赏、插花等 第六节课 中文经典 《弟子规》/《论语》/《大学》/《道德经》/《中庸》 第七节课 书法 书法基本技法及鉴赏 第八节课 小剧场 角色扮演 《弟子规》课程：通过本课程的学习，使学生了解《弟子规》的基本情况，实践《弟子规》中跟现代生活相契合的内容（侧重于待人有礼、尊老爱幼、做事有始有终、严于律己宽于待人、知行合一等几个方面），让学生养成良好的生活、学习习惯及日常礼仪；为孩子的全面发展打下坚实而广阔的基础。在学习的同时让学生积累大量的文言语感，增强学生的人文素质。 学习内容 预期教学效果 第一天 学习总叙及入则孝（子道亏） 总体把握弟子规，尊敬长辈，百善孝为先。 第二天 复习总叙-入则孝（子道亏），学习完入则孝 第三天 复习，学习总叙-入则孝，学习至出则悌（命乃坐） 爱护晚辈，尊重他人 养成良好的生活习惯，为人处世三思而后行。 第四天 复习入则孝-命乃坐，学习“尊长前”-“致污秽” 复习出则悌-“致污秽”，学习“衣贵洁”-“勿轻略” 第五天 复习“命乃坐”-“勿轻略”，学习“斗闹场”-“借不难” 复习“致污秽”-“借不难”，学习“凡出言”-“莫闲管” 不轻易作出承诺，但言既出，行必果。 第六天 复习“勿轻略”-“莫闲管”，学习“见人善”-“增一辜” 复习“借不难”-“增一辜”，学习“凡是人”-“切莫说” 对人有大爱，对人要宽容，设身处地为他人着想。 第七天 复习“莫闲管”-“切莫说”，学习“道人善”-“方无言” 第八天 复习“增一辜”-“方无言”，学习“同是人”-“彼勿起 复习“切莫说”-“彼勿起”，学习“宽为限”-“可驯致” 无友不如己，择其善者从之，不善改之；培养良好的学习习惯。 第九天 复习“方无言”-“可驯致”，复习全篇 第十天 复习全篇 总体把握全文，并能够做到实践所学。 《大学》课程：通过本课程的学习，使学生了解《大学》的基本内容，让孩子学会做人，有修身齐家治国平天下的远大志向，并能够脚踏实地的从小事做起；汲取传统文化特别是儒家思想营养，增添“穷则独善其身，达则兼济天下”的人文底蕴。此外，在功利主义、拜金主义及享乐主义过分的今天，通过对《大学》中尊重历史、尊重教化及道义精神的学习，让孩子在从小就养成良好的品性，为成年后的作为奠定心性上的基础。 课时安排 学习内容及背诵量 预期教学效果 第一课时 学习第1段（70字） 总体把握明明德、亲民、止于至善三条纲领和格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下八个条目。 第二课时 复习第1段，学习第2段（77字） 第三课时 复习1～2段，学习3~4段（108字） 第四课时 复习2～4段，学习第5段（143字） 了解“诚意”就是“勿自欺”，不要“掩其不善而著其善”。 第五课时 复习3~5段，学习第6段（115字） 第六课时 复习5~6段，学习7~8段（135字） 了解正心就是端正自己的心思。修身就是加强自身修养，提高自身素质。 第七课时 复习6~8段，学习第9段（103字） 第八课时 复习7~9段，学习第10~11段（121字） 第九课时 复习9~11段，学习12~13段（148字） 了解齐家就是管理好自己的家庭、家族。 第十课时 复习10~13段，学习14~15段（195字） 第十一课时 复习12~15段，学习16段（99字） 第十二课时 复习14~16段，学习17~18段（195字） 在前面的基础上学习治理国家。 第十三课时 复习16~18段，学习19段（129字） 第十四课时 复习17~19段，学习20段（183字） 无论是为人还是处世都应以义为先，利为后。 第十五课时 复习19~20段，学习21段（112字） 第十六课时 复习20~21段，学习22段（200字） 第十七课时 复习21~22段，复习全篇 第十八课时 复习全篇 《中庸》课程：通过本课程的学习，使学生了解《中庸》的基本内容，孩子们从小养成自觉地进行自我修养、自我教育、自我监督、自我完善的习惯,努力让自己从小养成恪守中道，坚持原则，不偏不倚的，无过无不及的做事风格。在处理矛盾时善于执两用中，折中致和，追求中正、中和、稳定、和谐。并且因时制宜，与时俱进。 课时安排 课程内容 教学相关延伸 第1课时 学习1 总体把握中庸之道的天人合一（天性与人性，理智与情感，内与外） 第2课时 复习1，学习2~3 第3课时 复习1～3，学习4～6 第4课时 复习2～6，学习7 第5课时 复习4～7，学习8 五达道（君臣、父子、夫妻、兄弟以及朋友的交往）、三达德(智、仁、勇)、九经(修养自身，尊重贤人，爱护亲族，敬重大臣，体恤众臣，爱护百姓，劝勉各种工匠，优待远方来的客人，安抚诸侯) 第6课时 复习7～8，学习9～11 第7课时 复习8～11，学习12 第8课时 复习9～12，学习13 第9课时 复习12～13，学习14 第10课时 复习13～14，学习15上 第11课时 复习14～15上，学习15下 第12课时 复习15，学习16～17 第13课时 复习15～17，学习18 第14课时 复习16～18，学习19 第15课时 复习18～19，学习20～21 第16课时 复习19～21，学习22 慎独自修，忠恕宽容，至诚尽性 第17课时 复习20～22，学习23 第18课时 复习22～23，学习24 第19课时 复习23～24，复习全篇 第20课时 复习全篇 第21课时 复习全篇 《论 语》 ――――名句选讲，奠定基石。 《论语》影响了全亚洲及更广范围，其中许多思想至今仍被人们视为至理。本经典的学习使学生对我国基本价值观念的仁、义、礼、智、信等有一定理解，摄取经典智慧，奠定国学基石。 《道德经》 ――――玄妙哲理，提高悟性。 《道德经》是中国历史上首部完整的哲学著作，对我国哲学、科学、政治、宗教等发生了深刻影响，是世界上除《圣经》外发行版本最多的著作。学堂选讲其中一些体现做人智慧和事物哲理的名句提高悟性。 |
